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Interdisziplinäre Projektstudie
Niveau der Lehrveranstaltung/des Moduls laut Lehrplan
1. Zyklus MasterLernergebnisse der Lehrveranstaltung/des Moduls
Die TeilnehmerInnen wenden die gelernten Inhalte aus den ersten beiden Semester auf das eigene Unternehmen an und stellen ihre Projektmanagement- und Problemlösungskompetenz unter Beweis.
TeilnehmerInnen:
• sind in der Lage, komplexe Problemstellungen im eigenen beruflichen Umfeld interdisziplinär zu analysieren und zu lösen
• können eigenständig ein Projekt von der Planung bis zur Umsetzung durchführen
• können theoretisches Wissen praktisch anwenden und in die eigene Unternehmenspraxis integrieren
• erwerben Fähigkeiten zur Präsentation und Dokumentation von Projektergebnissen
• intensivieren Ihre sozialen und kommunikativen Kompetenzen durch die Zusammenarbeit mit verschiedenen Abteilungen und Stakeholdern im Unternehmen
TeilnehmerInnen:
• sind in der Lage, komplexe Problemstellungen im eigenen beruflichen Umfeld interdisziplinär zu analysieren und zu lösen
• können eigenständig ein Projekt von der Planung bis zur Umsetzung durchführen
• können theoretisches Wissen praktisch anwenden und in die eigene Unternehmenspraxis integrieren
• erwerben Fähigkeiten zur Präsentation und Dokumentation von Projektergebnissen
• intensivieren Ihre sozialen und kommunikativen Kompetenzen durch die Zusammenarbeit mit verschiedenen Abteilungen und Stakeholdern im Unternehmen
Voraussetzungen laut Lehrplan
keine
Lehrinhalte
• Einführung in interdisziplinäres Arbeiten und Projektmanagement
• Definition und Planung eines Projekts im eigenen Unternehmen
• Durchführung des Projekts inklusive regelmäßiger Meilensteine
• Abschlusspräsentation und Dokumentation des Projekts
• Definition und Planung eines Projekts im eigenen Unternehmen
• Durchführung des Projekts inklusive regelmäßiger Meilensteine
• Abschlusspräsentation und Dokumentation des Projekts
empfohlene Fachliteratur
• Bergmann, R., & Garrecht, M. (2008): Organisation und Projektmanagement.
• Burghardt, M. (2012): Projektmanagement: Leitfaden für die Planung, Überwachung und Steuerung von Projekten.
• Repko, A. F., & Szostak, R. (2020): Interdisciplinary research: Process and theory.
• Burghardt, M. (2012): Projektmanagement: Leitfaden für die Planung, Überwachung und Steuerung von Projekten.
• Repko, A. F., & Szostak, R. (2020): Interdisciplinary research: Process and theory.
Bewertungsmethoden und -kriterien
Portfolioarbeit
Unterrichtssprache
DeutschAnzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
3eLearning Anteil in Prozent
35Semesterwochenstunden (SWS)
1geplante Lehr- und Lernmethoden
ILV (Blended Learning, Inverted Classroom)
