Fundamentals of Information Systems (E)
Niveau
1. Studienzyklus, Bachelor
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Die Studierenden sind in der Lage:
- Die Historie und Grundlagen zu Informationssystemen zu verstehen, die Beson-derheiten in
heutigen Unternehmen zu analysieren und zu erkennen.
- Durch eine breite Kenntnis von verschiedenen Informationssystemen diese einzuteilen.
- Den technischen Aufbau eines Informationssystems zu verstehen und anhand von
bestimmten Vor- und Nachteilen klassifizieren zu können.
- ERP Lifecycles aufzuschlüsseln und zu analysieren.
- Einen breiten Überblick an Anforderungen zu spezifizieren um die Auswahl eines ERP-Systems
unter zu Hilfenahme von erlernten Tools und Methoden durchzufüh-ren.
- Anforderungen an Qualität zu verstehen und ein ERP-System zu testen.
- ERP-Unternehmensarchitektur und Terminologie zu erkennen und diese in ein Unternehmen zu
transferieren.
- Die Komplexität eines integrierten ERP-Systems und die wichtigsten Schnittstellen zu
verstehen.
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
Keine
Lehrinhalte
- ERP-Lifecycle Management
- ERP-Enterprise Resource Planning
- SCM Supply Chain Management
- CRM (Customer Relation Management)
- Produktionsplanung und -steuerung
- Applikationsintegration, Langzeit Archivierung
- PDM (Produktdatenmanagement)
- PLM (Product Lifecycle Management)
Empfohlene Fachliteratur
Sendler, Wawer (2007): CAD und PDM: Prozessoptimierung durch Integration, 2. Aufl., Carl
Hanser Verlag München
Frick (2007): Grundkurs SAP ERP: Geschäftsprozessorientierte Einführung Mit
Durchgehendem Fallbeispiel, Vieweg+Teubner Verlag Wiesbaden
Gronau (2010): Enterprise Resource Planning: Architektur, Funktionen und Ma-nagement von
ERP-Systemen, Oldenbourg Wissenschaftsverlag München
Kurbel (2010): Enterprise Resource Planning und Supply Chain Management in der Industrie,
Oldenbourg Wissenschaftsverlag München
Scheer (1998): ARIS vom Geschäftsprozess zum Anwendungssystem, 3. Aufl., Springer
Verlag Berlin
Hesseler, Görtz (2007): Basiswissen ERP-Systeme: Auswahl, Einführung & Einsatz betriebswirtschaftlicher Standardsoftware, W3l Verlag Dortmund
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Abschlussklausur
Unterrichtssprache
Englisch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
1.5
E-Learning Anteil in %
10
Semesterwochenstunden (SWS)
1.0
Geplante Lehr- und Lernmethode
integrierte Lehrveranstaltung
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
2
Name des/der Vortragenden
Dr. Richard Mayr
Studienjahr
2. Studienjahr
Kennzahl der Lehrveranstaltung/des Moduls
vzINF3
Art der Lehrveranstaltung/des Moduls
Integrierte Lehrveranstaltung
Art der Lehrveranstaltung
Pflichtfach
Praktikum/Praktika
nicht zutreffend