R&D Management (E) (WP)*

k.A.

Die Studierenden sind in der Lage: - Kernprozesse im Entwicklungsbereich zu analysieren und deren Status zu bewer-ten. - Mittels geeigneter Kennzahlen Ziele zu definieren und unter Einsatz von Metho- den/Werkzeugen (QM-Ansätze) nachzuhalten. - Maßnahmen vor dem Hintergrund der Vernetzung der Kernprozesse abzuleiten und deren Wirkung zu interpretieren.

Keine

- Kernprozesse im Entwicklungsbereich - Herausforderungen im Entwicklungsbereich vor dem Hintergrund vorhandener Marktanforderungen - Ebenen des Entwicklungsmanagements (strategisch, taktisch, operativ) - Management des Entwicklungsbereichs mit qualitativen und quantitativen Ansät-zen (Lean Engineering, Model Based System Engineering. QM etc.)

- Hahn, Häusler, Große Austing (2013): Quantitatives Entwicklungsmanagement, Springer Verlag Berlin - Reinertsen (2009): The Principles of Product Development Flow: Second Genera-tion Lean Product Development, Celeritas Publishing - Ries (2011): The Lean Startup: How Constant Innovation Creates Radically Suc-cessful Businesses, Portfolio Penguin - Brown, Tim: The Lean Startup: How Constant Innovation Creates Radically Suc-cessful Businesses - Reinertsen (1997): Managing the Design Factory, Free Press - McGrath (2004): Next Generation Product Development: How to Increase Produc-tivity, Cut Costs, and Reduce Cycle Times, McGraw-Hill Education - Cooper (2002): Portfolio Management For New Products, 2. Aufl., Basic Books

Abschlusspräsentation und Abschlussklausur

Englisch

2

15

1.5

Integrierte Lehrveranstaltung

2

Prof. (FH) Dr. Christian Schmid

2

vzPEE3

Integrierte Lehrveranstaltung

Pflichtfach

nicht zutreffend