Vertiefung
Praxis- & Forschungstransfer
Niveau
Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls
Die Studierenden sind in der Lage:
• ausgewählte aktuelle Trends im nationalen und internationalen Facility & Immobilienmanagement zu analysieren und kritisch zu diskutieren
• Beispiele und Lösungsansätze aus der Forschung zur Lösung spezifischer Probleme in der Praxis zu identifizieren, zu reflektieren und zu transferieren
• Forschungsmöglichkeiten für Problemstellungen aus der Praxis zu erörtern
• ausgewählte aktuelle Trends im nationalen und internationalen Facility & Immobilienmanagement zu analysieren und kritisch zu diskutieren
• Beispiele und Lösungsansätze aus der Forschung zur Lösung spezifischer Probleme in der Praxis zu identifizieren, zu reflektieren und zu transferieren
• Forschungsmöglichkeiten für Problemstellungen aus der Praxis zu erörtern
Voraussetzungen der Lehrveranstaltung
Modul Datenanalyse & Empirische Methoden
Lehrinhalte
Beispiele und Lösungsansätze aus der Praxis und Forschung werden im Rahmen von Vorträgen von FachexpertInnen sowie gegebenenfalls Exkursionen zu Unternehmen und Forschungseinrichtungen vorgestellt. Die Studierenden analysieren und reflektieren den vorgestellten Input. Erkenntnisse aus der Forschung transferieren die Studierenden beispielhaft für konkrete Praxisanwendungen. Für Problemstellungen aus der Praxis werden Methoden zur Forschung erörtert.
Empfohlene Fachliteratur
aktuelle Fachartikel, wissenschaftliche Journals und Projektberichte
Bewertungsmethoden und -Kriterien
Portfolio
Unterrichtssprache
Deutsch
Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits
3
E-Learning Anteil in %
30
Semesterwochenstunden (SWS)
1.5
Geplante Lehr- und Lernmethode
Blended Learning
Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird
4
Name des/der Vortragenden
Asc. Prof. (FH) Dipl.-Ing. Christian Huber
Studienjahr
Kennzahl der Lehrveranstaltung/des Moduls
PFE
Art der Lehrveranstaltung/des Moduls
Integrierte Lehrveranstaltung
Art der Lehrveranstaltung
Pflichtfach
Praktikum/Praktika
kein