Prognosemethoden & Szenariotechniken

2. Semester Master: 1. Studienzyklus

Die Studierenden • verstehen die Relevanz von Szenariotechniken im Rahmen von Unternehmensplanungen in volatilen Zeiten. • kennen unterschiedliche Methoden der Szenariotechnik und können deren Anwendbarkeit für die Praxis abschätzen. • können einzelne Methoden der Szenariotechnik anwenden. • kennen qualitative Prognosemethoden und sind in der Lage diese praktisch anzuwenden.

2. Semester: keine Angaben

Teil A – Prognosemethoden: • Überblick über verschiedene Prognosemethoden • Einfache quantitative Verfahren (insbesondere Zeitreihenanalysen und kausale Methoden, wie bspw. Trendextrapolation bzw. lineare Regression) • Qualitative Verfahren (bspw. Delphi-Methode) Teil B – Szenariotechniken: • Überblick über verschiedene Szenariotechniken • Anwendungsmöglichkeiten & -beispiele

Backhaus, Klaus et al. (2011) Multivariate Analysemethoden, Heidelberg Faschingbauer, M.(2013) Effectuation – Wie erfolgreiche Unternehmer denken, entscheiden und handeln, Stuttgart. Hassani, B. (2016) Scenario analysis in risk management: Theory and practice in finance, Wiesbaden. Martelli, A. (2014) Model of scenario building and planning: Facing uncertainty and complexity, London. Romeike, F.& Spitzner, J. (2013) Von Szenarioanalyse bis Wargaming: Betriebswirtschaftliche Simulationen im Praxiseinsatz, Weinheim. Tetlock, P. & Gardner, D.(2016) Superforecasting, die Kunst der richtigen Prognose, Frankfurt.

• Modulklausur (Datenanalytik & Business Modelling, Risikomanagement & Monitoring, Prognosemethoden & Szenariotechniken, Mergers & Acquisitions) • Onlinefragen

Deutsch

2

33

1.5

• Ein Teil der Veranstaltung wird über eLearning abgedeckt. Hierbei wird eine Kombination zwischen Online Phasen (induktive Methode zum eigenständigen Erarbeiten von Wissen und zum Üben von Aufgabenstellungen) und Präsenzphasen (deduktive Methode, bei welcher Hilfestellungen im Lernprozess gegeben werden als auch über Frontalvorträge Wissen vermittelt wird) eingesetzt.

2

Thilo Grundmann

1

2

Integrierte Lehrveranstaltung

Pflichtfach

kein