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International Facility Management & Real Estate Development - Practice, Research & Study Trip

Niveau

Vertiefung

Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls

Die Studierenden sind in der Lage: • internationale Entwicklungen und deren Einfluss auf das Facility & Immobilienmanagement zu verstehen und zu hinterfragen • aktuelle globale Trends in der Branche zu beschreiben und zu hinterfragen • verschiedene Herangehensweisen für spezifische Problemstellung im Facility & Immobilienmanagement zu verstehen und zu hinterfragen • Dynamiken von Kultur, Identität und interkultureller Begegnung zu beschreiben zu verstehen • zu Wertvorstellungen, Stereotypen und Vorurteilen Stellung zu nehmen • interkulturelle Interaktions-, Kommunikations- und Konfliktkompetenz zu beschreiben und in interkulturellen Settings anzuwenden • interkulturelle Unterschiede zu verstehen und im Bereich Facility & Immobilienmanagement darauf angemessen reagieren zu können

Voraussetzungen der Lehrveranstaltung

alle Inhalte der Module aus dem 1., 2. und 3. Semester

Lehrinhalte

Die Studierenden haben eine begleitete Studienreise / Auslandsreise mit Fachprogramm zu absolvieren. Im Rahmen der Studienreise / Auslandsreise werden folgende Inhalte vermittelt: • Einführung und Vertiefung zu internationalen Best - & Real Case Projekten aus der Facility & Immobilienmanagementpraxis wie auch Studien aus Forschungen • Aktuelle Themen der Forschung und Entwicklung durch Teilnahme an internationaler Fachkonferenz • Recherche und Analyse von internationalen Best Case Projekten für Facility & Immobilienmanagement • Besuch von internationalen Best Case Projekten für Facility & Immobilienmanagement • Anwendung interkultureller Kompetenzen und Aufzeigen von Besonderheiten und Herausforderungen interkultureller Projekte für Facility & Immobilienmanagement

Empfohlene Fachliteratur

• Thomas, A. (Hrsg.), 2003. Handbuch Interkulturelle Kommunikation und Kooperation. Bd. 1: Grundlagen und Praxisfelder. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht • Thomas, A. (Hrsg.), 2003. Handbuch Interkulturelle Kommunikation und Kooperation. Bd. 2: Grundlagen und Praxisfelder. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht • Jones, E.: Cultures Merging. Princeton: Princeton University Press Weitere Literatur richtet sich nach dem jeweiligen Exkursionsziel.

Bewertungsmethoden und -Kriterien

Portfolio

Unterrichtssprache

Deutsch

Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits

3

E-Learning Anteil in %

30

Semesterwochenstunden (SWS)

2.0

Geplante Lehr- und Lernmethode

Vortrag, Diskussion und Exkursion

Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird

4

Name des/der Vortragenden

Asc. Prof. (FH) Dipl.-Ing. Christian Huber

Studienjahr

Kennzahl der Lehrveranstaltung/des Moduls

ST

Art der Lehrveranstaltung/des Moduls

Integrierte Lehrveranstaltung

Art der Lehrveranstaltung

Pflichtfach

Praktikum/Praktika

kein