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Persönlichkeitsentwicklung & Kommunikation

Niveau

1. Zyklus Master

Lernergebnisse der Lehrveranstaltungen/des Moduls

Die TeilnehmerInnen: • kennen verschiedene Kommunikationsmodelle und Kommunikationstechniken (z.B. Pacing & Leading) und wissen diese anzuwenden • kennen die Grundlagen der Rhetorik • kennen die Grundlagen des NLP • können die eigene Selbsteinschätzung mit der Fremdwahrnehmung durch anderen abgleichen • kennen die Grundlagen der Supervision und des Coachings und können diese in der Praxis anwenden • können selbstbewusst und professionell präsentieren und argumentieren • kennen das Konzepte des Inneren Teams nach Friedemann Schulz von Thun und können es einsetzen • sind in der Lage, KI-gestützte Tools zur Analyse von Persönlichkeitsmerkmalen und Verhaltensmustern zu verwenden, um personalisierte Entwicklungspläne zu erstellen

Voraussetzungen der Lehrveranstaltung

keine

Lehrinhalte

• Grundlagen: Supervisions– und Coachingtheorien mit praktischer Anwendung • Coachingansätze für Führungskräfte und Förderung der Resilienz • Rhetorik, Gesprächsführung und Präsentationstechniken • Umgang mit den eigenen Grenzen: Glaubenssätze und blinde Flecken erkennen • Motivationstheorien • Anwendung des Inneren Teams in der Selbstreflexion und Entscheidungsfindung • Einsatz von KI in der Persönlichkeitsentwicklung

Empfohlene Fachliteratur

Clutterbuck, D. (2016): Coaching Supervision: A Practical Guide for Supervisees Richter,K.F. (2015): Coaching als kreativer Prozess: Werkbuch für Coaching und Supervision mit Gestalt und System Amecke, M. (2020): Basiswissen Systemisches Coaching: Grundlagen der Systemtheorie und Methodenkoffer Khabyuk, O./ Peters H. (2018): Kommunikationsmodelle: Grundlagen - Anwendungsfelder - Grenzen Schulenburg, N. (2017): Exzellent präsentieren: Die Psychologie erfolgreicher Ideenvermittlung – Werkzeuge und Techniken für herausragende Präsentationen

Bewertungsmethoden und -Kriterien

Präsentation & Portfolioarbeit

Unterrichtssprache

Deutsch

Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits

6

E-Learning Anteil in %

35

Semesterwochenstunden (SWS)

3.0

Geplante Lehr- und Lernmethode

ILV

Semester/Trisemester, In dem die Lehrveranstaltung/Das Modul Angeboten wird

3

Name des/der Vortragenden

Studienjahr

Kennzahl der Lehrveranstaltung/des Moduls

9_PK

Art der Lehrveranstaltung/des Moduls

Integrierte Lehrveranstaltung

Art der Lehrveranstaltung

Pflichtfach

Praktikum/Praktika